יום שבת, 23 באוקטובר 2021

חגיגת ציפורים יוצאת לדרך


לכבוד הסתיו, יחידת לימוד חדשה נולדה - חגיגת ציפורים.

אפשר היה להמשיך ולעוף איתה עוד ועוד, אבל חגיגות נוספות מחכות לנו מיד אחריה... חנוכה מתקרב בצעדי ענק.

חלק מהחומרים הם חומרים שמצאנו ברשת ולכן אני לא יכולה לפרסם אותם כאן, את חלקם שיפצנו בהתאם לצורך שלנו.


כל הדפים מתקשרים לציפורים ואת כולם אנחנו מאגדים בקלסר חצי שקוף. בסוף החגיגה כל ילד יוצא עם קלסר חגיגי.

סדר הפעילויות שאני מתכננת לכיתה שלי:

1. דף שער לחגיגה

2. טקסט מידעי על ציפורים - מהרשת

3. טקסט סיפורי מתוך מילה טובה לכיתה ב': "האם הגיע הסתיו?"

4. טקסט מידעי על ציפורים נודדות - מהרשת

כהטרמה לטקסט הזה - כמובן שאשתמש בסרטונים הרבים שיש ביו טיוב על ציפורים נודדות. כמו זה למשל: סרטון מיוטיוב.

5. טקסט מידעי על נחליאלי - מהרשת

6. האזנה לשיר נחליאלי קטן ויצירת נחליאלי. מצאתי סרטון חמוד ביו טיוב, אני בטוחה שהילדים יהנו מהיצירה.

דף כתיבה - נחליאלי

7. אחרי שנסיים לעסוק בטקסט על הנחליאלי - נכתוב - מה אני יודע עכשיו על הנחליאלי שלא ידענו קודם לכן בפעילות אסימונים. כל ילד יכתוב דבר אחד שלמד. לאחר מכן הילדים יטיילו בכיתה ויספרו לחבר מה כתבו. אם זה אותו המידע - כל אחד מקבל 5 נקודות. אם החבר לימד אותי מידע חדש, הוא קיבל 10 נקודות ואני כלום. חוזרים למקום וכותבים את המידע החדש וממשיכים בסיבוב. עכשיו הילד שלמד מידע חדש יוכל לומר אותו גם לחבר ולהרוויח גם כן 10 נקודות, וכך הלאה. ותודה למורת השפה המקסימה בבית הספר שלי שלימדה אותי את הפעילות הזו.

8. ביטויים עם המילה ציפור - נכיר את הביטויים, נכתוב את פירושם, נשתמש בהם בדיבור ובכתיבה. את הביטויים הללו הילדים כותבים על דפי כתיבה (סעיף 10).

אכל כמו ציפור

ציפור קטנה לחשה לי

עדיפה ציפור אחת ביד מאשר שתיים על העץ

חופשי כציפור

ממעוף הציפור

עוף מוזר

ציפור הנפש


9. מצאתי ברשת מצגת מהממת עם הסיפור "האיש אשר לא אהב ציפורים" מאת לוין קיפניס. הסיפור מזמן שיח עמוק בכיתה ולמידה ממוסר ההשכל של הלימוד, הוא מזמן למידה ממעשי הדמות, ובכלל, הוא סיפור חמוד מאוד.

10. כתיבת שיר או סיפור - אילו הייתי ציפור...

דפי כתיבה (שיכולים לשמש להמון המון דברים)

11. הפוגה להנאה - האזנה לשיר ופיזוז במחולות לצלילי "ריקוד הציפורים".

12. האזנה לסיפור - ציפור הנפש

13. האזנה לשיר "מקהלה עליזה". כל ילד יקבל דף עם מילות השיר. יקרא מספר פעמים וילמד בעל פה.

בהמשך, הילדים יסמנו בכל פעם בצבע אחר: שמות ציפורים, איברי גוף של ציפורים, שמות עצים, קולות של ציפורים.

לאחר מכן, נסדר את שמות הציפורים על פי סדר הא"ב.

14. פעילות באופק - ציפורים נודדות.

15. פתרון בעיות מילוליות בנושא ציפורים (מעתיקים מהלוח ופותרים). את הבעיות הילדים כותבים על דפי כתיבה עם ציפורים (כמו האלה מסעיף 10).

16 כשנתחיל את היחידה - כל ילד יקבל מטלת חקר על ציפורים. את המטלה מצאתי ברשת ושיניתי בהתאם לצרכים שלי. הילדים יתבקשו להכין מצגת קצרה בבית, ולאחר מכן להציגה בכיתה. מטרות המטלה רבות: עבודה משותפת עם ההורים, חיפוש ברשת, רכישת ידע ובעיקר בעיקר - דיבור מול קהל.


מה עוד אפשר לעשות?

- מה משותף לכל הציפורים? פעילות באופק.

- האזנה לסיפור "ציפור הנפש" ופעילות בעקבותיו

- שימוש בפעילויות השונות באתר איזמרגד בנושא ציפורים

- חקר על חסידות ויצירה (יש יצירות מהממות בפינטרסט, למשל זו, וגם זו)

- חקר על הדוכיפת - שהיא הציפור הלאומית של ישראל

- כתיבת דו שיח בין 2 ציפורים נודדות.

כמובןןןןןןןן שיש עוד המווווון רעיונות. מוזמנים לשתף ברעיונות נוספים ובתוצרים.



יום שבת, 9 באוקטובר 2021

שלושת הפרפרים

 


מסיבה שאינה ברורה לי, נוהגים לשייך את הסיפור שלושת הפרפרים שכתב לוין קיפניס, לאביב.

אני בחרתי להשתמש בו דווקא לשיח על עונת הסתיו, בה מזג האוויר הפכפך. 

כמובן שהסיפור משלב שיח על חברות, ועל ויתור על טובתי האישית.

הסיפור מזמן גם כתיבה והמחזה של הסיפור, וכמובן, שגם יצירה.

העבודה על הסיפור היא חלק מעבודה על לוין קיפניס שאנחנו עושות בשכבה במהלך המחצית.


טקסט - שלושת הפרפרים - מעובד

יוצרים שלושה פרפרים על פי הסיפור - את הפרפרים מדביקים על מקלות ארטיק

בשיעור הבא - נסמן בטקסט בשלושה צבעים שונים את דברי כל אחד מהפרפרים. כשילד מתבקש לחפש בטקסט דברים שדמות בסיפור אומרת, הוא נדרש לקרוא שוב ושוב (תרגול קריאה) לעומק כדי להבין היטב איזו דמות אומרת מה (הבנת הנקרא). זוהי משימה מצוינת לשיפור הקריאה והבנת הנקרא.


אחרי שהילדים המחיזו את הסיפור בכיתה בקבוצות, נערוך שיעור כתיבה בו כל אחד יכתוב מחדש את הסיפור בשפתו.

שחזור הסיפור - שלושת הפרפרים



מתרגלים קריאה בהנאה