הרבה זמן לא כתבתי.
שנה עמוסה עברה עליי.
ופתאום נזכרתי שהרבה זמן לא שיתפתי חומרים, וחבל, כי אני כל הזמן יוצרת.
אז משתפת באהבה מצגת שיצרתי לסדר הפסח הכיתתי. השתדלתי לשמור על הסדר של ההגדה, כמובן שדילגתי על כל קטעי הקריאה, והכנסתי בעיקר הסברים.
נעים מאוד, אני עירית, מורה לכיתות א'-ב' ורכזת שפה. אני אוהבת את העבודה שלי מאוד ונהנית לקום בכל בוקר לזאטוטים הקטנים שמחכים לי. את מרבית החומרים שבהם אני משתמשת, אני מכינה בעצמי, כדי להתאים אותם לצרכיי. אתם מוזמנים להיכנס, לקרוא ולהשתמש בקבצים באהבה. כמובן ששמירה על זכויות היוצרים תתקבל בברכה. שלכם, עירית
הרבה זמן לא כתבתי.
שנה עמוסה עברה עליי.
ופתאום נזכרתי שהרבה זמן לא שיתפתי חומרים, וחבל, כי אני כל הזמן יוצרת.
אז משתפת באהבה מצגת שיצרתי לסדר הפסח הכיתתי. השתדלתי לשמור על הסדר של ההגדה, כמובן שדילגתי על כל קטעי הקריאה, והכנסתי בעיקר הסברים.
יש לי ועד מהמם, שאוהב לזרום עם השיגעונות שלי.
הפעם - ביקשתי מהם לקנות פרח לשתילה, עציץ לכל ילד ואדמה. הם החליטו לקנות אמנון ותמר ואני מיד ניגשתי למלאכה והתיישבתי להכין לילדים טקסט על הפרח.
בכיתה- קראנו את הטקסט, תרגלנו קריאה, לאחר מכן, דלינו מידע מהטקסט ויצרנו לפרח תעודת זהות.
חזרנו לטקסט, הפעם כדי לדלות ממנו מידע לטיפול בו. סיכמנו יחד את אופן הטיפול ואז כל ילד יצר שלט יפה אותו הוא צירף לעציץ ששתל.
הילדים סיכמו את היום כ"יום הכי כיפי שהיה לנו עד כה".
ביום ראשון הקרוב בית הספר שלי היה אמור לצאת לטיול בית ספרי. בעקבות המצב הוחלט לבטל את הטיול.
כדי לשמח את הילדים ולהשאיר את היום כמהנה, החלטתי שאערוך יום לימודים, אך שונה, שכולו יהיה בנוי מלמידה בחצר ביה"ס.
לצורך כך, הכנתי חנות לפסח שמאגדת את כל הנושאים שלמדנו במתמטיקה בחודשים האחרונים: חיבור וחיסור עד 100, שאלות מילוליות דו שלביות וכפל ומשמעותו.